Huuugaaa

[EcciBaka]

Har just fortsatt min karriär som datalärare för en "problemklass". Hur i hela friden ska man få en klass i verkstadsproduktion med bara grabbar i 16 års åldern att över huvudtaget intressera sig för data? Jösses, tog på krafterna, går inte att lämna dem 2 sekunder heller. men va rätt lattjo ändå [img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... iggrin.gif[/img]

[Koxen]

få dem att inse hur mycket porr man kan komma över med en dator så ska dom nog spetsa öronen [img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... /smile.gif[/img]

[esset]

Helt ärligt skulle jag lätt göra en "icebreaker" och bli "coola läraren" genom att råka dra upp nån juste porrbild ... heheh ...

[david-o]

Gör som esset säger... du lär aldrig kunna besegra en bråkig klass genom att köra enligt regelboken.
Börja snacka bilar med dem (om det nu är det de är intresserade av) och försök göra något som har med deras intresse att göra på datorn istället.

[Krister]

Varför försöker man lära ut data till de grabbarna överhuvudtaget för?

[vtec-matte]

Vill du få deras respekt räcker det nog med att du visar din bild på dig här på forumet [img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... tongue.gif[/img] [img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... tongue.gif[/img] [img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... tongue.gif[/img]

[M Scotte]

Går alltid att nå ut om man lägger ned energi på det. Men utan rätt utbildning är det lätt att trampa i de klassiska fällorna när man har hand om problemklasser. Det är ju dessutom väl bland de första gångerna du har klassen så det ordnar säkert till sig efterhand. Håll i alla fall på din roll som lärare, annars får du det svårt.

[Anonymous]

använd din kung-fu

var psykologisk och förklara att ett
- = respirator
IG = avslaget näsben
G = pungspark
VG = hårt nyp i bröstvårtorna med skruv
MVG = orörd

[Angelicus]

"Problemklass" , min F.d tjejs bror hade ADHD och gick i en s.k problemklass.

Dock så lugnar data ner dom och många ungdomar spelar mycket på nätet.

Föklara vad varje komponent gör för att spelen ska funka och bättre.

Förklara FPS , förklara grafikkortets funktioner m.m.

Dra parareller till dataspel så förstår dom nog bättre.

Problemklasser har ofta ungdomar som har svårt att koncentrera sig så det gäller att sätta upp ett intresse i dom ..

[LinusE]

<!--QuoteBegin-Krister+7 Mar 2005, 14:36:43--><div class='quotetop'>QUOTE(Krister 4 7 Mar 2005, 14:36:43)</div><div class='quotemain'><!--QuoteEBegin-->Varför försöker man lära ut data till de grabbarna överhuvudtaget för?
<div align="right"><a href="index.php?act=findpost&pid=109249"><{POST_SNAPBACK}></a></div><!--QuoteEnd--></div><!--QuoteEEnd-->

bra lösning de där [img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... humbup.gif[/img]


[img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... llbash.gif[/img]

[henke]

<!--QuoteBegin-Krister+7 Mar 2005, 14:36:43--><div class='quotetop'>QUOTE(Krister 4 7 Mar 2005, 14:36:43)</div><div class='quotemain'><!--QuoteEBegin-->Varför försöker man lära ut data till de grabbarna överhuvudtaget för?
<div align="right"><a href="index.php?act=findpost&pid=109249"><{POST_SNAPBACK}></a></div><!--QuoteEnd--></div><!--QuoteEEnd-->

Mycket i verktstadsproduktion är väl databaserat.. rätta mig om jag har fel

[EcciBaka]

"problemklass" menar jag inte utvecklingsstörda personer utan bara en rejält rörig klass med hormonstinna 16 åringar.

Jag fick dem att arbeta rätt bra faktiskt så att den -egentliga- dataläraren bara stod o gapade. Det som jag ska lära dem är bara grunder i word och excel. Inga tunga saker alls, men de är så fruktansvärt ointresserade. jag får ju dem att jobba bra och göra uppgifterna utan att spela poker på internet (otroligt nog) men skulle ju vara extra roligt om jag kunde få DEM att tycka att det var intressant och roligt.

Jag har några timmar till med dem då tänkte jag göra ett kort projket för dem, men jag grunnar på hur jag ska få dem intresserade och jobba med projektet så att de hinner få det klart.

Alla behöver data i dagens läge, inte mycket men iallafall så att man kan använda grunderna i vanliga "kontorsporgram" för vad man än jobbar som så lär man komma i kontakt med det. De har dock inte mycket data alls, 0,5 studievecka på ett år. Vad gäller den datoriserade verkstaden är jag säker på att de får lära sig det i verkstadsproduktionslektionerna.

Jag tycker det är extremt roligt att jobba som lärare även om jag inte har utbildning för det (dock finns ev. planer för lärarutblidning) fördelen jag känner att jag har är att jag bara för ett år sen själv gick i en rörig gymnasieklass så jag minns hur man själv funkade då. Det är lite annat att se det från lärarens perspektiv har jag märkt.

Nåt jag kör hårt på som scotte råder är min roll som lärare. Att ABSOLUT inte ta åt sig av nåt de gör.

esset: porrsajterna är spärrade. Jag berättade istället om hur tufft det är att köra honda så spärrade de upp öronen jääävligt hastigt. Bilsnack går alltid hem..

Sen kör jag inte strikt enligt regelboken, kan inte ens den [img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... iggrin.gif[/img]

ooh bara joddlar på. även om det är en rörig klass o jag bara haft dem lite så är de mina elever och jag gör så gott jag kan, sen är de rätt lustiga också [img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... iggrin.gif[/img] vill verkligen att de ska tycka det är intressant. på nåt jäkla vänster.

vtec-matte: Så ser jag ju ut varje dag ju [img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... >/wink.gif[/img]

[ART]

<!--QuoteBegin-EcciBaka+7 Mar 2005, 22:49:22--><div class='quotetop'>QUOTE(EcciBaka 4 7 Mar 2005, 22:49:22)</div><div class='quotemain'><!--QuoteEBegin-->Det som jag ska lära dem är bara grunder i word och excel. Inga tunga saker alls, men de är så fruktansvärt ointresserade. jag får ju dem att jobba bra och göra uppgifterna utan att spela poker på internet (otroligt nog) men skulle ju vara extra roligt om jag kunde få DEM att tycka att det var intressant och roligt.
<div align="right"><a href="index.php?act=findpost&pid=109481"><{POST_SNAPBACK}></a></div><!--QuoteEnd--></div><!--QuoteEEnd-->


Eeeeh, ja, inte blir det lätt att få just den delen av datakunskapen intressant. [img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... >/prop.gif[/img]

Fråga dig vad du själv gillar med just word och exel och hur du kan förmedla detta till eleverna trots att de bara ska ha 'grunder'.

(Eftersom jag själv ryser i hela kroppen och bara tänker 'BLÄÄÄÄÄÄÄÄ!!!' när jag hör word och excel så är jag inte rätt person att hitta meningen i utbildningen... Eller hålla den... Men du kanske är det. I vilket fall pöjkarna i klassen har haft stor tur.)

[Krister]

Vad jag menade med mitt inlägg om varför de ens skall ha data är för de är verkstadsmekaniker och då behöver man inte data som grundkunskap. Och om de då dessutom är en problemklass så kanske det finns andra ämnen de borde koncentrera sig på istället.

Om det är en bilmekarklass så be de dokumentera ner ett bygge... inköpslista med ekonomi i excel och en rapport i word... det roligaste jag kan tänka mig och då är det ändå ruskigt trist.

[esset]

Ritningar? Dynografer i excel? [img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... iggrin.gif[/img] [img]http://www.hondaklubben.com/forum/style ... iggrin.gif[/img]